教育專家盧勤:“超常兒童”大多有這4個特征,家長要好好培養

小蔣談育兒 2020-10-17 檢舉

文 | 小蔣談育兒(文章原創 ,版權歸本作者所有,歡迎個人轉發分享)

所謂“超常兒童”就是聰明、智商比較高,在學習和生活中表現出某些天賦的孩子,現在生活質量和早教水平越來越高,家長對孩子的培養也越來越全面,“超常兒童”被埋沒的幾率更少,也越來越常見了。

之前我看過著名的家庭教育專家“知心姐姐”盧勤說過,“超常兒童”所具備的4個特征,我覺得有一定的道理,分享給大家。

教育專家盧勤:“超常兒童”大多有這4個特征,家長要好好培養

“超常兒童”特點

央視的非常6+1節目在前幾年做了一個專欄節目“小不點 大能耐”,給一些孩子展示自己的平臺,還專門請了一些教育專家作為常駐嘉賓。

盧勤老師就是常駐嘉賓中的一員,其中有一期節目中,來了一個只有3歲的“小神童”——孫振珺。

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孫振珺的記憶力很好,能絲毫不差的說出幾百個國家的國旗和國徽,背古詩、典故更是難不住他,一張口就能說出“獨憐幽草澗邊生”這樣復雜的詩句。

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之后盧勤老師在點評的時候就指出:“這是一個超常兒童”,由此引出了“超常兒童”的4個特點。

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一、思維敏捷

盧勤老師說,超常兒童的第一個特征就是思維敏捷,她以孫振珺舉例,這個孩子在和主持人溝通的時候應對自如,反應非常迅速,有時還能把主持人難住。

這說明這個孩子的接受、理解、思考、反饋的速度非常快,而且這個孩子只有3歲,更說明了他的思維能力很超前。

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這種思維敏捷的孩子,往往有語言能力強、邏輯嚴謹、反應快的表現,家長如果發現自家的寶寶有這種思維敏捷的表現,一定要及時針對培養,避免“傷仲永”的情況。

二、過目不忘

超常兒童的第二個特點就是記憶力強,過目不忘。像孫振珺就是這樣,古詩詞、名人典故……他的常識儲備都得益于他的記憶力。

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記憶力除了是超常兒童的特點之外,對孩子將來的學習也有很大的幫助,撒貝寧就曾經在采訪中透露自己的成績好很大一部分就是得益于“照相機記憶”。

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不過記憶力是可以培養的,在3-6歲孩子的記憶力發展時,家長抓住機會多加鍛煉。在生活中多讓孩子背誦一些內容、幫家人記一些事情,還可以玩一些需要記憶力的游戲。

三、好奇心強

來源:www.toutiao.com

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